一、图书室申请

1、凡属于甘肃爱心助学组织助学范围内的小学和中学均可申请建立甘肃爱心助学图书室；甘肃爱心助学组织助学范围指：学校所在县有甘肃爱心助学捐助学校。

2、申请甘肃爱心助学图书室，需学校全力支持与配合，并安排一专门联系人负责与甘肃爱心助学组织的联络与沟通，并负责甘肃爱心助学图书室项目在当地的开展。

3、学校联系人需提前与甘肃爱心助学组织实物组图示项目义工联系，在沟通后按要求填写附录一（甘肃爱心助学图书项目实地调查表）、附录二（甘肃爱心助学图书室项目访谈表），报甘肃爱心助学实物组审核批准。

4、申请甘肃爱心助学图书室学校，需承诺按甘肃爱心助学组织要求开展甘肃爱心助学图书室项目，合理有效利用图书资源。

二、图书室管理

1、每个图书室必须配备1－2名管理员。管理员要本着为学生、为教学服务的宗旨，严格遵守图书室管理制度，坚守岗位，增强责任心，耐心细致地做好图书借阅工作。鼓励学生参与图书管理和借阅工作。

2、图书管理员要按要求对图书进行登记、分类、编号、上架排放和整理。对新到书刊资料应及时验收登记，分类编目，尽快流通。统一要求，逐步实现分类、编目的规范化、标准化。

3、图书室要按规定时间向师生及家长开放，尽量满足要求，做好借阅登记工作。借阅者应按期归还，教师借期为两周，教学参考书为一个学期，学生借期为一周。

4、鼓励图书流通，提高使用率，借阅者必须爱护图书，破损请修补，遗失图书必须填写登记清单并公示。遗失图书三次或五本及以上者，取消其图书借阅权利两年。

5、图书室要保持清洁卫生、通风良好；桌椅、书架摆放整齐；图书室内注意用火、用电安全，为借阅图书营造良好的环境。

6、学校图书管理员在寒暑假前须对图书进行一次整理，并以书面形式作出图书室管理工作的学期总结，交甘肃爱心助学实物组予以考评。

三、甘肃爱心助学图书项目义工职责

1、负责督促受助学校建立图书室及配套设施，由专人管理；并将负责此项目的老师名单、联系方式反馈给甘肃爱心助学实物组。

2、督促学校建立健全图书分类、借阅制度，以便更好地为借阅者服务。

3、对图书室收到的书籍进行登记（包括书名、数量、收到日期；捐赠人姓名、地址），并及时将信息反馈到实物组。

4、负责收集当地师生需要的图书种类，可具体到书名。

5、对所有发生的费用提供有效凭据，交实物组备案。

6、如实反馈图书室的后续管理、运作情况至甘肃爱心助学实物组。

四、图书室评价

1、甘肃爱心助学组织保留对所捐借图书的所有权，甘肃爱心助学组织移交所有权的图书除外，移交所有权的图书需有甘肃爱心助学组织常务组书面移交声明。

2、甘肃爱心助学组织实物组，每年根据图书室使用效率、管理反馈情况，以及志愿者不定期实地监督报告对图书室进行评价。

3、甘肃爱心助学图书室评价结果分为优秀、良好、合格、不合格三类。评价结果优秀，将给予补充图书并奖励订阅报刊；评价结果良好，适当补充图书；评价结果合格，保留项目；评价结果不合格，提出批评甚至收回图书、摘牌取消项目。

    西部学校若有特殊情况无法满足上述要求，请事先和甘肃爱心助学西部助学图书项目义工联系，经甘肃爱心助学组织实物组讨论通过后，可适当放宽标准。

本条例的解释权在甘肃爱心助学组织常务组。

甘肃爱心助学组织

附录一              甘肃爱心助学图书室项目 实地调查表

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山里的孩子和城里的孩子一样，有着明亮的眼睛，纯真的笑脸，对外面的世界充满好奇，对未来美好的生活充满了渴望，也想探索未知的领域。知识能丰富他们的童年，知识能改变他们的命运.

可以将这个公告发布在我们的网站上，一线人员下访时可以向当地学校宣传，顺便帮助搜集申请资料，以甘肃爱心助学组织的名义集中向海外中国贫困基金申请成功率会高一些吧

这个做法很好，我先把表格下了，明天走访时调查学校，具体运作。