【学会爱护书，借书的时间是否调整？】

     昨天有人还书，借的是《女朋友》，还的时候却被弄得脏兮兮的，让人一看就没有胃口的那种。爱书的话就要学会保护书。我们初始的想法就是和大家分享图书，总不能让别人一看就知道，这个书有很多细菌，让人失去胃口。

    今天早上也有学校的老师反映说，有学生借的我们的书在上课的时候看，这个问题确实让人很头疼。针对这种情况，我们的借书政策是不是也需要调整一下？

    上学期间借书政策取消？上学期间，学生的作业量非常大。如果取消的话，对学生的学习是不是也是一种帮助？另外从本周起，每天下午书屋15：00--18：00开放，让孩子课外看书吧。

【小学生看书缺乏长性】

     每天下午放学之后，小学生基本上是看书的主体，但是很多学生也是凑热闹的。尤其二三年级的小学生，他们的注意力时间非常有限，看上一会书便一哄而散，也有能够坚持看书的，但是这样的人比较少。

    五六年级的学生，看书就要好一点，长性和耐性都比较好。有几个小学生甚至很痴迷现在的读书状况。再者，读书毕竟是一部分人的事，而不是所有人的事。这一点上，我们要相信差距，要相信区别。

【大人在干什么？】

    在农村，也许孩子才是未来的希望。

    成年人对于读书这样的事情，很不感兴趣。书屋里来的也很少。我就想起和一个在外地工作的朋友聊天时，他说的一句话，他说，农村中的精英，都迁徙到了城市。只是把一个破旧的农村留在记忆深处。大人们忙于日常的劳作，业余的时候，玩牌过活。

    我一直想还原一个真实的农村，给那些热爱农村的人一个思考的蓝本。

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